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夯实腾飞的基石 ——周口市第一高级中学建校60周年巡礼之五
     学校的发展在于教师的奉献,学校教学质量的提高在于教师的成长。周口一高新一届领导班子十分重视教师队伍建设,重组伊始,便召开专题会,明确了“敬业实干”的中心思想。学校通过实施“校魂”工程、“考评”工程、“铸梦”工程、“乐教”工程,把准了学校走出低谷、快速发展的脉搏。
    该校按照“以规范破困局、以调动提质量、以管理促发展”的工作思路,进一步细化学校各项工作规章制度,完善考核评价体系,强力推进各项工作,切实改善教职工福利待遇,为教职工提供干事创业的平台。
服务教师 敢于担当
怎么服务好教师,让教师一心一意工作,是学校一直研究和思考的问题。校长何东林经常说:“校领导一定要有服务意识,主动帮助广大教师解决各种困难;一定要营造阳光、公正、无私的人文关怀氛围,让教师称心、令教师满意,最大限度调动教师工作的积极性、主动性和自发性。”
为增强服务观念,学校改革了分配机制和用人机制,坚持“多劳多得、优劳优酬、倾斜一线、注重实效”的考核原则,提高班主任职务津贴,提高任课教师的课时津贴,加大奖励力度。针对一线教师和后勤工作人员,学校制订了不同考核方案,在出勤、会议、学习、培训、师德师风、教学常规和工作业绩等方面全面考核,实行积分管理制度。考核结果作为全校教职工工作综合评价的主要标准,是教职工评优评先、职称评审、职务晋升、岗位聘任、荣誉奖励等方面的主要参考指标。绩效考核让“干和不干不一样、先干后干不一样、干好干坏不一样、干快干慢不一样”,调动了广大教职工的工作积极性,激发了全体教职工干事创业的内动力。
    教职工取得突出进步和成绩必给予奖励;教职工心情不舒畅必了解情况,加以疏导;教职工工作出现问题及时指出,鞭策改进;教职工的人事安排有较大变动讲明道理,使其愉快服从;各类荣誉和评优评先倾向教学一线;各类资源服务优先供应教学一线,优先保障教学需要。近年来,在市委、市政府和各级领导的支持下,周口一高进一步提高一线教师的课时津贴,提高班主任的职务津贴,增设月度考勤奖,让老实人不吃亏,让为学校做出贡献的人得到精神和物质的双重实惠。
    周口一高知心交心、将心比心的做法及公开透明的考核机制,不断激发着教师的巨大潜力,使学校的凝聚力和向心力不断增强。近年来,学校教职工中已形成人心思干、人心思进、人心思先的浓厚氛围。
提供平台 成就教师
教师是立校之本、强校之源。为打造一支能教善研、师德高尚的教师队伍,该校在教师业务、教学科研等方面采取各种措施,为教师成长建平台、搭舞台、摆擂台,全面增强学校的核心竞争力,取得了丰硕的教科研成果。学校先后申报立项了国家级课题1项、省级课题16项、市级课题40项,获得省级优质课67节,开发校本教材11本。2018年4月,河南省教育厅组织开展了“河南省名班主任工作室主持人”遴选工作,经省教育厅审核遴选,该校教师荆永涛被认定为河南省首批“名班主任工作室”主持人。同年12月,河南省“荆永涛名班主任工作室”顺利通过省教育厅考核并授牌。
    持续加强师德师风建设。近年来,周口一高注重师德师风建设,不断提高教师核心素养,每周坚持开展一次师德师风学习,发放学习材料,三年雷打不动。在学生管理方面,该校教师坚持严管厚爱相结合,把关爱学生融入教育教学工作的各个环节,坚持“三不”管理原则,即不打、不骂、不撵,把学生当成自己孩子去爱护、尊重、关心,当好“护花春泥”的匠人;坚持家长接待“三给”原则,即给声好、给个座、给杯水,树立了良好的教师形象。
此外,学校把师德师风建设作为教师绩效考核的重要指标,考核结果公开公平,并与评先评优、职称评定、职务晋升和岗位聘任等挂钩。学校规定,凡是违反教职工“十不准”和师德师风要求并造成不良影响的,评优评先时实行一票否决。良好的制度保障,使学校涌现了一大批爱岗敬业、无私奉献的教师:结婚不请婚假,坚守教学一线的王珍珍;父亲车祸住院,学校医院两头跑的夫妻教师王婷、赵二周;心里装着学生,产假没有结束就匆匆回到讲台的李香丽;上午上班,下午进产房的李霞;脚踝骨折拄拐坚持上课的郭刚……
    狠抓教师教学水平提高。学校强化日常教学管理,不断规范教学行为,做好教学常规检查及评比,每周坚持开展学科组长会、集体教研活动和学科听评课活动;大力实施“一帮一”青蓝工程,制订详细的教师全员培训方案,定期举行优质课比赛、青年教师基本技能大赛,有效促进了教师教学水平的提高。
    积极打造学习型学校。学校每周坚持业务学习,由一名教师领学,三名老师谈学习心得、谈感受,形成了具有一高特色的业务学习模式。学校在强化内部培训的同时,积极走出去、请进来,仅2018年就先后15次选派36名教师前往郑州、桂林、南昌、长沙等地参加学习培训和大赛观摩,提高自身业务素质。
    该校党委书记郭劳动说:“这种学习培训模式强化了教师立德树人的理念,增强了教书育人的本领,为促进学校快速发展奠定了扎实基础。”
    “学高为师,身正为范”。如今,一支师德厚、理念新、水平高、教风浓、结构优的高素质教师队伍,已为正在创建中原名校的周口一高插上了腾飞的翅膀。